A lo largo de los años, mi manera de acompañar se ha ido construyendo a partir de la experiencia directa y también de lecturas, referentes y enfoques que me han ayudado a ampliar la mirada sobre la infancia y el acompañamiento. Aquí comparto algunos de esos recursos que forman parte de mi base, ofreciendo perspectivas que influyen en mi manera de acompañar.
Libros que me acompañan
Amar sin miedo a malcriar – Yolanda González Vara
Una obra que recoge reflexiones y propuestas para criar desde el respeto afectivo y la conexión, explorando cómo acompañar desde la empatía y la presencia cotidiana.
La mente absorbente del niño – María Montessori
Fundamento clásico para comprender el desarrollo infantil respetuoso, basado en la capacidad natural de aprendizaje de la infancia y la importancia del ambiente.
El cerebro del niño – Daniel Siegel & Tina Payne Bryson
Explica de forma comprensible cómo el cerebro infantil se desarrolla y cómo responder a emociones y tensiones con presencia y calma.
Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y escuchar para que sus hijos le hablen – Adele Faber y Elaine Mazlish
Herramienta práctica para mejorar la comunicación familiar y acompañar conflictos desde el respeto mutuo.
Circulo y centro: El grupo gestáltico- Francisco Peñarrubia.
Información sobre las posibilidades de los grupos terapéuticos. Foco sobre la esencia de lo humano: la interrelación.
No Drama Discipline – Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson
Una mirada compasiva para acompañar momentos difíciles sin castigos ni desconexión emocional.
Love In, Love Out – Malie Coyne
Aporta una comprensión profunda del mundo emocional infantil y de cómo acompañar desde la calma y la seguridad.
Play: How It Shapes the Brain, Opens the Imagination, and Invigorates the Soul – Stuart Brown
Explora la importancia del juego libre en el desarrollo emocional, social y cognitivo.
Referentes que nutren mi mirada
Crianza respetuosa y educación consciente
Atención temprana y desarrollo infantil
Acompañamiento emocional y relacional
Psicología humanista y enfoque Gestalt
El juego como forma de expresión y comprensión
El cuerpo y el movimiento como base del desarrollo
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